Пројекат “Срећно учење”
Група (годишње доба): Јесен
Назив активности: Пасоши одговорности
Назив приче: Чаробне кашике
Из књиге: Јесења гозба са вилом Босиљчицом
Учитељица IV2 Мила Павловић и учитељица III3 Александра Гаруновић су ову причу радиле у корелацији.
Сви ученици су након читања приче открили нову врлину-одговорност. Анализа приче нас је довела до разговора о врлини, о томе где је заступљена и како је треба изграђивати.
Четвртаци су се бавили активношћу која се базирала на корелацији садржаја предмета природе и друштва, српског језика и ликовне културе. Крајњи резултат је био рад свих ученика, цртање карте наше земље, лепљење слика предела по избору ученика, откривање наше кухиње и
прављење пасоша по замисли ученика.
Ученици трећег разреда су радили плакат са цртежима и мислима о животним ситуацијама где морамо бити одговорни и направили су кухињу под називом „Одговорност наслеђа“ у коју су сместили рецепте својих бака из различитих крајева наше земље, јер наша је одговорност да оно што примамо у наслеђе, чувамо и преносимо даље у будућим временима.
Утисци ученика: Ученици су са великом радошћу обављали своје задатке. Веома је приметно било ученичко анализирање врлине одговорност. Одговорност према себи и другима, према природи и свему што нас окружује. Машта је царовала, као и способност у изражавању.
Утисци координатора: Фокус дат врлинама, у овом случају одговорности, велики је покретач дечијег мисаоног процеса и подршка у сазревању.
Рад у школским клупама је оплемењен и стигао је као дар васпитно образовном процесу.
